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专家告诉你如何让孩子享受暑假又能有所提高

2019-06-08 08:37:58来源:励志吧0次阅读

小孩感冒咳嗽怎么办
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边玉芳:北京师范大学教授,北京师范大学心理健康与教育研究所所长:

即将进入暑期快乐而放松的生活状态,孩子们一定会感到新鲜而兴奋吧!但是对于家长来说,每到暑假就面临选择难题——既想让孩子愉快地享受暑假生活,又希望孩子在暑期有所提高,不要落于人后。两者之间如何平衡呢?

首先,我们要确定暑期要达到的目标。

我认为可以围绕着“愿望”来确定目标。每个孩子都有自己平时期待实现的目标,家长亦如是,而暑假提供了一个可以实现这些的绝好时机,家长应该围绕着自己和孩子的心愿进行安排,为孩子的下一步学习生活做好准备。

其次,在确定目标的基础上做好整体规划。

暑假生活与平时学习生活不同,暑假时间长、相对自由,如果不做整体规划,孩子在暑假生活中不仅毫无收获,而且会降低学习成绩和适应新学期学习的能力。因此,一个好的整体规划至关重要。制定整体规划应遵照以下原则进行:

1.过去、现在、将来整体筹划。在制定规划时,既要注意对过去的学习和兴趣进行总结,又要基于当前的情况,为下一步的学习、发展做适当准备。

2.注意孩子社会性品质的发展。暑假期间的活动应当考虑发展孩子的社会性品质,寻找契机让孩子与同伴交往,提高孩子时间规划的能力。

3.活动的开展应该有所侧重。暑期活动的进行应该有所侧重,可以针对孩子平时的薄弱环节进行循序渐进的提高,比如:坚持每天跑步、爬山等。

最后,在实施规划的过程中应该注意的问题和解决办法。

再好的规划在实施的过程中也会产生很多问题,因此有必要提醒各位家长引起特别重视,并注意教给孩子应对的方法。

1.安全问题

根据调查资料显示,我国目前每年有50余万人次学生遭受意外伤害。

小学生容易乐观估计行为后果,自我保护意识薄弱。有研究发现,6岁以上的孩子比之前更容易乐观估计行为的后果(称为“乐观偏向”),认为“坏运气”远离自己。随着年龄的增长,孩子的冒险行为逐渐增多。由于缺乏自我保护意识,受伤的现象时有发生。

所以家长一定要有安全意识,尤其注意平时的安全引导和教育,让孩子从不同的渠道(与成年人沟通、阅读等)掌握基本的安全常识;学会及时发现险情、向周围人传递清晰的求助信号、学会报警等;学会合理做出自己是否能做某事的判断,学会拒绝危险的要求。

2.尊重个体差异。

每个人在能力、兴趣、气质、性格上都会存在很大的不同,在规划实施的过程中,难免会有孩子之间的竞争与对比,家长不要过分在意一时的排名或比较结果,尊重孩子的特点,找到适合自己孩子发展的最佳方法。在实施规划过程中,还应该注意根据个体的身体状况、心理承受能力安排各种活动进程。

3.设立阶段性目标。

暑假期间,家长和孩子都有各自要实现的目标,但总体目标的实现不是一蹴而就的。许多孩子在安排上存在先松后紧或先紧后松的现象,都与没有设立阶段性目标有关。我们可以把目标定为半个月或一个星期的,或以任务作为目标,但一定要定期评估目标的达成程度,并给予奖惩。

达到目标后应及时给予奖励,奖励可以是物质的,也可以是精神上的鼓励。很多研究都表明,对于原本就富于吸引力的活动,物质奖励往往会削弱内在动机,因此给予正确形式的奖励对于维持孩子活动的动机非常重要。让孩子在实现目标的过程中获得对任务实现及在家庭生活中的胜任感、自主感和归属感。

总之,希望家长结合自己的工作时间、孩子身心健康发展特点帮助孩子有所筹划,为孩子营造一个丰富多彩的暑期生活。

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